Initiation à la musique Jazz dès l’école primaire

L'Astrada propose aux élèves de CM1 et CM2 de l'école primaire de Marciac et Beaumarchès un programme d'initiation au jazz, expérience posistive d'expression, de liberté et de développement personnel. A l'image du jazz, ces ateliers d'initiation sont avant tout une expérience humaine de partage, d'écoute et de création. Les intervenants proposeront des ateliers musicaux autour du rythme, du chant, de l'improvisation et de la pratique instrumentale. Ils privilégieront ainsi l'expérience collective, l'approche sensorielle du rythme, les techniques vocales qui permettront aux jeunes novices d'élaborer leurs premiers motifs mélodiques, d'approfondir l'écoute et la confiance en soi.

Cette année, les élèves travailleront sur la thématiques de Dracula, à l'occasion de la résidence de l'Orchestre National de Jazz.

La pratique du chant choral, un projet inclusif

Rendez-vous à L’Astrada tous les Mardis soir à 18h30 à partir du 6 novembre (hors vacances scolaires)

« La voix est si riche, nous ne nous servons que d’une petite partie de ce dont elle est capable. L’apprentissage « musical-vocal » de Voyage A Cappella (VAC) réconcilie le travail et le plaisir, par le jeu. ». La pédagogie de Régine Gesta est fondée sur l’onomatopée chantée, permettant de travailler sa voix de façon ludique. Nul besoin d’être un ténor pour rejoindre l’atelier ! Chanteuse depuis 1990, Régine explore les musiques populaires, improvisées et le jazz, avant de créer en 1999 le groupe Tribal Voix et de publier en 2011 sa méthode de chant choral « Voyage A Cappella ». Elle intervient dans de nombreux établissements scolaires et dans le cadre de stages.

Durée de l’atelier : 1h30 - gratuit
Téléphone : 09 64 47 32 29

Un projet en Partenariat avec les RENC’ARTS et TERRITOIRE EMPLOI ACTION et avec le soutien financier de la DRAC OCCITANIE

Les rencontres et ateliers autour de la programmation

L'Astrada a prévu plusieurs moments dédiés à l'échange, à la découverte et à l'initiation, avec la compositrice associée Laura Perrudin, l'Orchestre National de Jazz et la compagnie Monde à Part avec Frédéric David, dans le domaine du théâtre. Les parcours d'éducation artistique et culturelle proposés sont destinés à différents publics principalement les jeunes, de la petite enfance à la sortie du lycée, mais aussi aux habitants du territoire. La programmation jeune public scolaire et les parcours construits autour reflètent de la pluridisciplinarité de la salle.

Pour obtenir des informations supplémentaires sur les artistes en résidence, les spectacles, mettre en place une rencontre ou un atelier au sein de votre établissement :

Kamil Sabri
production@lastrada-marciac.fr

La formation et l’accompagnement de jeunes musiciens

Le GROô : Le Grand Orchestre Jazz Régional de la Région Occitanie

Avec le GROô, nous mutualisons les forces vives d'Occijazz et repensons collectivement un projet d'orchestre régional au sein même du réseau. Après le succès de la première édition du GROô, le projet prend une nouvelle direction.

Le GROô ? Qu'es aquò ? C'est un dispositif d'accompagnement de jeunes musiciens dans cette phase spécifique qu'est la transistion entre la dernière année d'étude et l'entrée dans le monde professionnel. Ils peuvent ainsi intégrer le projet en dernière année de 3ème cycle et sont acompagnés sur 2 ans, en 3 étapes : 

• Participation à des masterclasses pour le recrutement au sein de l’orchestre
• Sélection des jeunes musiciens qui composeront le grand orchestre éphémère 
• Représentation sur différentes scènes en Occtanie, notamment sur la scène du Off de Jazz In Marciac, lors du festival Jazzèbre ou encore pour le KOA Jazz Festival.

Partant du constat que la formation artistique du musicien se conjugue avec la nécessité de comprendre son entourage professionnel, Occijazz propose également des modules de formation à l’environnement professionnel de l’artiste aux étudiants.

Musicien invité pour 2018-19 : Fred Pallem
Un projet en partenariat avec Occijazz.
Complément d'information : production@lastrada-marciac.fr